İNTERAKTİF HARİTA — TÜM SINIFLAR

TYMM Kazanım → GeneSimTR Modül Haritası

Sınıf seç → Kazanıma tıkla → İlgili modüller ve alan becerileri görünsün

🗺️
Önce sınıf seç
Sonra kazanıma tıkla
10
Öğrenme Çıktısı
69
Ders Saati
3
Ana Konu
%100
Kapsama Oranı

İçerik Çerçevesi

  • Nükleik Asitler ve Gen İfadesi
  • DNA Replikasyonu
  • Transkripsiyon ve Translasyon
  • Kalıtımın Temel İlkeleri
  • Eşeye Bağlı Kalıtım
  • Biyoteknoloji

Alan Becerileri

  • Deney Yapma (FBAB7)
  • Bilimsel Model Oluşturma (FBAB9)
  • Tümevarımsal Akıl Yürütme (FBAB10)
  • Çözümleme (KB2.4)
  • Problem Çözme (KB3.2)
  • Eleştirel Düşünme (KB3.3)

Anahtar Kavramlar

  • DNA Replikasyonu
  • Gen İfadesi
  • Fenotip & Genotip
  • Rekombinant DNA Teknolojisi
  • Mendel Kalıtım İlkeleri
  • Soyağacı Analizi

Değerler

  • Aile Bütünlüğü (D2)
  • Duyarlılık (D5)
  • Sağlıklı Yaşam (D13)
  • Saygı (D14)
  • Sorumluluk (D16)
  • Sosyal Farkındalık (SDB2.3)

Nükleik Asitler ve Gen İfadesi

BİY.12.2.1 Nükleik asitlerin yapısını ve canlılıktaki rolünü sorgulayabilme

Öğrenciler nükleik asitlerin yapısı ve canlılıktaki rolü hakkında merak ettikleri konuları belirler, sorular sorar, bilgi toplar ve çıkarım yapar.

Alt Kazanımlar

a Nükleik asitlerin yapısı ve canlılıktaki rolü hakkında merak ettiği konuları belirler.
b Nükleik asitlerin yapısı ve canlılıktaki rolü hakkında sorular sorar.
c Nükleik asitlerin yapısı ve canlılıktaki rolü ile ilgili bilgi toplar.
ç Topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
d Topladığı bilgilerden hareketle çıkarım yapar.

GeneSimTR Modülleri

3D DNA Laboratuvarı Genetik Konular DNA Simülatörü
E1.1 Merak OB1 Bilgi Okuryazarlığı KB2.8 Sorgulama
BİY.12.2.2 DNA replikasyonunun bilimsel modelini oluşturabilme

Öğrenciler DNA replikasyonunu modeller, birden fazla model oluşturur, bilimsel modellerle karşılaştırır ve en uygun modele karar verir.

Alt Kazanımlar

a DNA replikasyonunu modeller.
b Gerektiğinde DNA replikasyonunun birden fazla modelini oluşturur.
c Oluşturduğu DNA replikasyonu modelini diğer bilimsel modellerle karşılaştırır.
ç Karşılaştırma sürecinden elde ettiği kanıtlarla seçeceği modele karar verir.

GeneSimTR Modülleri

3D DNA Laboratuvarı DNA Replikasyonu Modülü DNA Simülatörü
FBAB9 Model Oluşturma E3.3 Yaratıcılık KB3.1 Karar Verme
BİY.12.2.3 Genetik bilginin ürüne dönüşüm sürecini çözümleyebilme

Öğrenciler genetik bilginin ürüne dönüşüm sürecindeki temel bileşenleri (gen, genetik kod, transkripsiyon, translasyon) ve bunların işleyişlerini belirler.

Alt Kazanımlar

a Genetik bilginin ürüne dönüşüm sürecine ilişkin temel bileşenleri ve bunların işleyişlerini belirler.
b Genetik bilginin ürüne dönüşüm sürecine ilişkin temel bileşenler arasındaki ilişkileri belirler.

GeneSimTR Modülleri

Transkripsiyon Modülü Translasyon Modülü Genetik Konular
KB2.4 Çözümleme E3.6 Analitik Düşünme OB4 Görsel Okuryazarlık
BİY.12.2.4 Genetik yapıdaki değişikliklerin canlı yaşamına etkileri hakkında eleştirel düşünebilme

Öğrenciler genetik yapıdaki değişikliklerin (mutasyonların) canlı yaşamına etkilerini sorgular, akıl yürütür ve çıkarımlarını yansıtır.

Alt Kazanımlar

a Genetik yapıdaki değişikliklerin canlı yaşamına etkilerini sorgular.
b Genetik yapıdaki değişikliklerin canlı yaşamına etkileri hakkında akıl yürütür.
c Akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır.

GeneSimTR Modülleri

Mutasyonlar Modülü Genetik Hastalıklar Görsel Genetik Lab
KB3.3 Eleştirel Düşünme E3.10 Eleştirel Bakma OB1 Bilgi Okuryazarlığı

Kalıtım

BİY.12.2.5 Mendel kalıtım ilkelerinin geçerli olduğu genetik problemleri çözebilme

Öğrenciler Mendel kalıtım ilkelerinin geçerli olduğu genetik problemleri yapılandırır, özetler, tahmin eder, akıl yürütür ve değerlendirmelerde bulunur.

Alt Kazanımlar

a Mendel kalıtım ilkelerinin geçerli olduğu genetik problemleri yapılandırır.
b Mendel kalıtım ilkelerinin geçerli olduğu genetik problemleri özetler.
c Çözümü verilere dayalı olarak tahmin eder.
ç Çözümde önermeler üzerinden akıl yürütür.
d Çözüme ilişkin değerlendirmelerde bulunur.

GeneSimTR Modülleri

Çaprazlama Simülatörü Görsel Genetik Lab Chi-Kare Analizi Model Organizmalar
KB3.2 Problem Çözme OB7 Veri Okuryazarlığı E3.7 Sistematik Olma
BİY.12.2.6 Eş baskınlık ve çok alellilikle ilgili deney yapabilme

Öğrenciler kan gruplarıyla ilgili deney tasarlar ve deney sonuçlarının analizini yaparak eş baskınlık ve çok alelliliğin niteliklerini tespit eder.

Alt Kazanımlar

a Kan gruplarıyla ilgili deney tasarlar.
b Deneyden elde ettiği sonuçların analizini yaparak eş baskınlık ve çok alelliliğin niteliklerini tespit eder.

GeneSimTR Modülleri

Çaprazlama Simülatörü İnsan Genetiği (Kan Grupları) Sanal Laboratuvar
FBAB7 Deney Yapma E1.1 Merak SDB2.2 İş Birliği
BİY.12.2.7 Eşeye bağlı kalıtıma ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme

Öğrenciler eşeye bağlı kalıtıma ilişkin örüntüyü soyağacında modeller, test eder, genellemeler yapar ve bilim insanlarının genellemeleriyle karşılaştırır.

Alt Kazanımlar

a Eşeye bağlı kalıtıma ilişkin örüntüyü soyağacında modeller.
b Soyağacı modelini yeni gözlem verileri üzerinden test eder.
c Soyağacı modellemeleri üzerinden genellemeler yapar.
ç Soyağacı modelleriyle farklı veri setlerini yorumlar.
d Genellemelerini bilim insanlarının genellemeleri ile karşılaştırır.
e Yeni verilerle genellemelerini geliştirir.

GeneSimTR Modülleri

Soyağacı Oluşturucu Çaprazlama Simülatörü Genetik Hastalıklar Genetik Dedektif
FBAB10 Tümevarımsal Akıl Yürütme E3.3 Yaratıcılık OB4 Görsel Okuryazarlık
BİY.12.2.8 Genetik testlerin ve genetik danışmanlığın önemini sorgulayabilme

Öğrenciler genetik testlerin ve genetik danışmanlığın önemi ile ilgili merak ettikleri konuları tanımlar, sorular sorar, bilgi toplar ve çıkarım yapar.

Alt Kazanımlar

a Genetik testlerin ve genetik danışmanlığın önemi ile ilgili merak ettiği konuyu tanımlar.
b Genetik testlerin ve genetik danışmanlığın önemi ile ilgili sorular sorar.
c Genetik testlerin ve genetik danışmanlığın önemi ile ilgili bilgi toplar.
ç Topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
d Topladığı bilgiler üzerinden çıkarım yapar.

GeneSimTR Modülleri

Genetik Hastalıklar Soyağacı Oluşturucu AI Genetik Asistan
KB2.8 Sorgulama D13 Sağlıklı Yaşam D2 Aile Bütünlüğü

Biyoteknoloji

BİY.12.2.9 Biyoteknolojinin uygulama alanları ile ilgili bilgi toplayabilme

Öğrenciler biyoteknolojinin uygulama alanları ile ilgili bilgi toplamak için kullanacağı araçları belirler, bilgilere ulaşır, doğrular ve kaydeder.

Alt Kazanımlar

a Biyoteknolojinin uygulama alanları ile ilgili bilgi toplamak için kullanacağı araçları belirler.
b Biyoteknolojinin uygulama alanları ile ilgili bilgilere ulaşır.
c Ulaştığı bilgileri doğrular.
ç Ulaştığı bilgileri kaydeder.

GeneSimTR Modülleri

Biyoteknoloji Konuları Bilimsel Kaynaklar AI Genetik Asistan
KB2.6 Bilgi Toplama OB1 Bilgi Okuryazarlığı E1.2 Bağımsızlık
BİY.12.2.10 Biyoteknolojik uygulamaların etik boyutunu eleştirel düşünebilme

Öğrenciler biyoteknolojik uygulamaları (GDO, klonlama, CRISPR-Cas, kök hücre vb.) etik açıdan sorgular, akıl yürütür ve çıkarımlarını yansıtır.

Alt Kazanımlar

a Biyoteknolojik uygulamaları etik açıdan sorgular.
b Biyoteknolojik uygulamaların etiği hakkında akıl yürütür.
c Akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır.

GeneSimTR Modülleri

Biyoetik Konuları AI Genetik Asistan Etik Tartışma Quizleri
KB3.3 Eleştirel Düşünme E3.9 Şüphe Duyma SDB3.3 Sorumlu Karar Verme D5 Duyarlılık

🎯 GeneSimTR Kapsama Oranı

%100
Tam Uyum Sağlandı! 10/10 öğrenme çıktısı destekleniyor

GeneSimTR, TYMM 12. Sınıf Biyoloji "GEN" temasındaki tüm kazanımları karşılayan modüller içermektedir.

🚀 Hemen Öğrenmeye Başla!

MEB müfredatıyla tam uyumlu GeneSimTR modüllerini keşfet ve genetik biliminde uzmanlaş!

Çaprazlama Simülatörü 3D DNA Lab Genetik Dedektif